Newyddion

Llawer o ysgolion yn 'dal yn anaddas at y diben'

Ond mae gan newidiadau diweddar botensial i gywiro gwendidau yng nghynllunio a rheoli buddsoddiadau cyfalaf, dywed Archwilydd Cyffredinol Cymru

14/07/2010

 PDF icon

Adroddiadcliciwch yma i lawrlwytho'r adroddiad - Buddsoddi Cyfalaf mewn Ysgolion 

  Cliciwch yma i weld y datganiad i'r wasg


Er y gwnaed gwelliannau sylweddol i'r ystad ysgolion yn y blynyddoedd diwethaf, yn ôl adroddiad gan Archwilydd Cyffredinol Cymru mae llawer o waith i'w wneud o hyd cyn y bydd pob adeilad ysgol yng Nghymru yn addas at y diben.

Canfu'r adroddiad heddiw fod y gwaith o gynllunio buddsoddiadiadau cyfalaf mewn ysgolion yn effeithiol wedi'i lesteirio mewn nifer o awdurdodau lleol gan ddiffyg gwybodaeth ddibynadwy am gyflwr adeiladau ysgol ac amharodrwydd i wneud penderfyniadau am resymoli ysgolion yn dilyn cwymp yn nifer y disgyblion.

Yn sgîl diffyg buddsoddiad cyfalaf mewn adeiladau ysgolion a lefel gwan o waith cynnal a chadw, yn arbennig yn ystod y 1980au a'r rhan fwyaf o'r 1990au, cafodd rhai ystadau ysgolion yng Nghymru eu gadael mewn cyflwr gwael ac nid ydynt yn gymwys i ddarparu'r cwricwlwm modern. Er bod ysgolion newydd yn y rhan fwyaf o Gymru yn awr, prin yw nifer y cynghorau sydd â dealltwriaeth glir o sut y byddant yn ariannu'r gwelliannau angenrheidiol i weddill eu hysgolion. Nid oes gan rai awdurdodau lleol ddigon o adnoddau nac arbenigedd i gyflawni rhaglen buddsoddi cyfalaf ddigon mawr.

Cliciwch yma am y datganiad i'r wasg cyflawn

<< Erthygl flaenorol

Erthygl nesaf >>